幼儿园服装设计参考标准主要包括：GB/T 31888-2015《中小学生校服》、《国家纺织产品基本安全技术规范》、《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》、《中小学生交通安全反光校服》、《服装标识标牌》、《机织学生服》、《针织学生服》、《童装绳索和拉带安全要求》等标准。

幼儿的体质娇嫩且抵抗力差，与幼儿衣食住行相关的产品历来是消费者和监管部门关注的焦点。随着校服市场逐渐细分出幼儿园园服的产品类别，与之相关的一系列安全问题也逐渐成为需要企业和设计者在生产中必须注意的问题。有关专家对幼儿园园服设计中必须考虑的安全问题有着如下建议：
1、选用安全可靠的面料。
从源头做起历来是产品安全的基础， 幼儿园服装的面料尽量选用纯天然材质，例如含棉量80%以上的面料有着较好的柔软度和吸汗透气特性，成为一些品牌校服的首选。同时，企业应当建立起健全的原材料采购溯源机制，做到备案可查，以配合监管部门的抽查检测。
2、确保生产工艺的安全。
部分服装产品出现的健康问题往往存在与生产加工过程，如染色、涂层等加工中残留的有害化学物质都会对幼儿的健康造成危害。国家颁布的校服产品质量细则中，对校服产品中含有的甲醛、PH值、染色剂等成分都有着详细规定，企业在生产中必须加以严格检测。而设计者在 幼儿园服装设计中，可以尽量采用浅色面料或纯天然彩棉面料等，能够较好的降低产品有害物质的产生和残留。
3、采用安全的配饰和附件。
目前 幼儿园服装设计往往比较注重美观时尚，以求突出幼儿的可爱童真。需要设计者注意的是，幼儿处在发育的初期阶段，身体机能尚不完全且不能准确的表达身体感受，在幼儿园服装设计细节中，尖锐、细小的铆钉拉链头等金属附件、容易缠绕的绳带等都容易被孩子误吞或缠绕造成伤害，应尽量避免采用或使用替代品。而相关细节在国家颁布的一系列校服产品质量细则中也有着明确规定，需要校服企业和设计者在产品设计生产中认真落实。

第一，塑造幼儿园的品牌形象。幼儿园的硬件条件和教师素质是园所文化的组成部分，同样，穿统一的幼儿园服装也是为了建设园所文化，提升幼儿园的形象。
第二，从美观度考虑。漂亮的服装可以使人显得精神，大家都穿统一的幼儿园服装看起来比较整齐、漂亮，使人感到精神焕发、朝气蓬勃。参加活动和表演能达到更好效果，增强自信。
第三，从安全方面考虑。我们幼儿园每个阶段都有各种活动，小孩子好动，万一跑远，就比较麻烦，穿统一的园服，方便教师找到孩子，对孩子们的安全也是一个保障。
第四，统一服装可以培养小朋友的集体观念，增强幼儿的团队意识，能克服幼儿攀比、挑穿的不良习惯。大家穿着一样的服装，会使幼儿自然地感受到集体的荣誉，热爱所在的集体。

市场上基本上有三种幼儿园服装面料类型：合成面料，经编针织面料和棉织物。 产品包括金丝绒，灯芯绒，聚酯覆盖棉等； 含棉织物具有手感柔软，吸汗性强和多种颜色的优点。 它们适合于定制运动校服。 产品包括尼龙棉布，聚酯棉布等。建议您定制校服选择含棉布，具有以下特点：
1.吸湿性：棉纤维具有良好的吸湿性。 在正常条件下，该纤维可以吸收周围大气中的水分，其水分含量为8-10％，因此可以触及人体皮肤并使人感到柔软而不僵硬。 如果棉布的湿度增加并且周围温度升高，则纤维中所含的所有水分都会蒸发，从而使织物保持水平衡并让人感到舒适。
2.保湿：由于棉纤维是热和电的不良导体，因此导热性极低，并且由于棉纤维本身具有孔隙率和高弹性的优点，因此，纤维之间会积聚大量空气，这是因为 对热和电不利。 因此，纯棉纤维织物的导体具有良好的保湿性，穿着纯棉服装时，人们会感到温暖。
3.耐热性：纯棉织物具有良好的耐热性。 当温度低于110℃时，只会使织物上的水分蒸发而不会损坏纤维。 因此，纯棉织物非常适合常温，穿着，洗涤，印刷和染色的织物。 可改善棉织物的可洗性和耐用性。
4.耐碱性：棉纤维对碱的抵抗力更大。 棉纤维在碱溶液中不会损坏。 该性能有利于使用后的污染洗涤，消毒和去除杂质，也可用于纯棉。纺织品经过各种工艺的染色，印花和加工，以生产更多的新品种。
5.卫生：棉纤维是一种天然纤维，其主要成分是纤维素，其中含有少量的蜡质，氮质和果胶。 纯棉织物已通过多种方式进行了测试和实践，并且与皮肤接触时，织物没有刺激性或负面影响。 长时间穿着对人体有益无害。